La administración federal informó que, en siete años de los gobiernos de la llamada Cuarta Transformación, la inversión en infraestructura educativa ha alcanzado cifras sin precedentes. Durante la conferencia matutina de este lunes, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo contrastó el gasto público actual con el de los periodos denominados “neoliberales”, subrayando que la educación es el eje central de su proyecto de nación.
Comparativa de Inversión Histórica
De acuerdo con los datos presentados, el monto invertido entre 2019 y 2025 ya iguala el total acumulado durante casi dos décadas de administraciones previas.
| Periodo Presidencial | Años | Inversión en Infraestructura (MDP) |
| Fox, Calderón y Peña Nieto | 2000 – 2018 | 341,786 |
| Administraciones 4T | 2019 – 2025 | 341,786 |
La mandataria anunció que la meta para su sexenio es alcanzar una inversión de 350 mil millones de pesos, abarcando desde el nivel básico hasta el superior, bajo la premisa de que la educación es un derecho y no una mercancía.
Avances en Educación Media Superior
El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, reforzó el mensaje proyectando que al finalizar el sexenio se duplicará el recurso destinado a las escuelas públicas en comparación con el bloque 2000-2018. Asimismo, destacó cambios significativos en el acceso al bachillerato:
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Eliminación del Comipems: Se confirmó el fin del examen de ingreso para instituciones de educación media superior en la Zona Metropolitana del Valle de México.
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Programa “Mi derecho mi lugar”: Los estudiantes que concluyen la secundaria ahora pueden elegir el plantel de su preferencia sin someterse a concursos de selección tradicionales.
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Registros: Hasta el momento, el nuevo sistema reporta ya 200 mil jóvenes inscritos, con fecha límite al 17 de abril.
Perspectiva de Transformación
Sheinbaum enfatizó que invertir en siete años lo que antes tomaba 18 demuestra una eficiencia administrativa orientada a fortalecer el sistema público. Por su parte, la SEP hizo un llamado a los jóvenes y padres de familia para aprovechar la apertura del sistema de bachillerato, asegurando que el objetivo es garantizar un lugar para cada estudiante en el centro educativo de su elección.
